究竟是什么原因?qū)е铝巳缃裨O計師收入的種種問題?從采訪專家的觀點和網(wǎng)友參與《如何提高設計師收入?》征文的投稿中,我們總結出了以下具有代表性的10種觀點。
觀點一:社會大眾缺少審美教育,我們的教育只重視數(shù)理化而忽略了審美教育。企業(yè)的審美水平問題,不能欣賞好的美的設計,造成這種情況就是必然了。(中國設計之窗總編馮家敏)
觀點二:設計師的準入門檻太低。目前,我們的設計師還沒有一個準入標準。在德國,設計師都有很嚴格的考核,一個設計師要工作好幾年有了經(jīng)驗才可以考證。而中國設計師往往一畢業(yè)就可以做設計,再加上大學擴招的原因,現(xiàn)在很多大學的設計專業(yè)成了“高考失敗者的流放地”,這也無形中將設計師的準入門檻降低了很多。(中國設計之窗總編馮家敏)
觀點三:這個問題可能和當前我們國家的國情有關,因為中國正處于發(fā)展變化階段,設計師的地位并不是像國際上那樣的穩(wěn)定,而是隨著市場的變化在變化著,在這個過程中,市場經(jīng)濟的許多不規(guī)范的東西也自然會影響到設計行業(yè)。當整個行業(yè)的供需處于供大于求時,設計師的收入自然就會低,當行業(yè)供比求小,收入會上升,這個是根據(jù)市場的浮動而浮動,市場在自動調(diào)節(jié),買方市場跟賣方市場,誰在這個供需變化中處主動位置誰就更有優(yōu)勢。(深圳大學社會科學教研部研究員樊秋瑩)
觀點四:在整個社會的員工(設計師)飽和的情況下,勞動價值剩余,勞動者的個人價值自然下調(diào),這也不足怪。很多國家都這樣。比如,IT,做的人多了,IT行業(yè)的收入也未必可觀。(深圳大學經(jīng)濟學教授魏達志)
觀點五:在中國設計師實際操作著象工程師的工作,雖然具體工作內(nèi)容不一樣,但在企業(yè)地位差距一樣。只是現(xiàn)在企業(yè)需要的是商品,那么設計師的地位就和簡單的商品掛鉤。(南京藝術學院設計學院講師張劍)
觀點六:現(xiàn)在由綜合因素決定。中國的消費水平啦生活狀態(tài),還沒有到可以完全追求生活品位和精致的地步。所以設計也并不被看做是必要的。(網(wǎng)友夏她她)
觀點七:應該說是中國所謂的“設計師”基數(shù)太大,每年藝術高校畢業(yè)的設計類學生,加上中專學設計、工藝美術的,再加上上培訓班的所謂設計師培訓的,再加上讀美術專業(yè)啊、園林建筑專業(yè)畢業(yè)為工作而轉(zhuǎn)做設計的,就會形成設計師和職位僧多粥少的局面,你不做自然有別人做,工資自然高不了……(網(wǎng)友夜叉)
觀點八:社會沒有真正重視創(chuàng)意,真正懂得欣賞創(chuàng)意的人不多。商家多數(shù)注重效益,形象方面還得不到重視(網(wǎng)友Echog)
觀點九:國內(nèi)設計現(xiàn)狀混亂,對于設計師水平的界定還不很明晰。設計師水平莨莠不齊,魚龍混雜。設計師薪水高低不能一概而論,“設計師”不等于一定就高薪,有的從事多年的所謂“設計師”不過是個鍵盤手或者說盜版販子,他們當然是廉價的,有活就接,攪亂了設計行業(yè),(網(wǎng)友哈皮)
觀點十:據(jù)統(tǒng)計2005年各大學就擴招800萬人,結果鋪天蓋地的大學生從四面八方而來,一所所的大專院校成立,可是這些學生畢業(yè)后的問題誰考慮了?據(jù)統(tǒng)計2006年人才市場需求率比同年下降20%,如此全中國可能就會有一千萬的畢業(yè)生面臨工作難的問題,其中藝術類大約70-80萬,得到這個數(shù)字也就是說會有很多沒有工作經(jīng)驗或者是處在發(fā)育期的設計師在參與市場競爭。人才市場飽和勞動力自然廉價,再加上中國人對于設計這兩個字的認知不夠,所以設計行業(yè)會導致待遇低等問題。(網(wǎng)友閆赟)