呂敬人(1947.8.26—) 上海人。書籍設(shè)計(jì)師、插圖畫家,視覺藝術(shù)家,AGI國際平面設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)會(huì)員。師從神戶藝術(shù)工科大學(xué)院杉浦康平教授,現(xiàn)任清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授,中央美術(shù)學(xué)院客座教授。中國出版工作者協(xié)會(huì)書籍裝幀藝術(shù)委員會(huì)副主任,全國書籍裝幀藝術(shù)委員會(huì)副主任、中央各部門出版社裝幀藝術(shù)委員會(huì)主任,中國美術(shù)家協(xié)會(huì)插圖裝幀藝術(shù)委員會(huì)委員。
韓湛寧:呂老師您好,您是中國書籍設(shè)計(jì)的主要代表和推動(dòng)者之一,深深影響了當(dāng)代的書籍設(shè)計(jì)發(fā)展,特別是您提出“從裝幀到書籍設(shè)計(jì)”的概念,為出版與書籍設(shè)計(jì)領(lǐng)域帶來巨大的變革。請問您是如何提出“書籍設(shè)計(jì)”概念的?
呂敬人:你說的影響我還談不上,如果說有影響,還是許多人一起努力的結(jié)果。其實(shí)我們提出“書籍設(shè)計(jì)”概念已經(jīng)15、6年了,我們并不是想要去顛覆裝幀,而是對(duì)裝幀的延伸。裝幀本身過去只是一個(gè)裝飾、表意、保護(hù)和工藝應(yīng)用的概念,往往只停留于封面或簡單的版式的設(shè)計(jì),而從裝幀到書籍設(shè)計(jì)是一個(gè)設(shè)計(jì)意識(shí)的跨越。我們的書籍設(shè)計(jì)已經(jīng)發(fā)展到了需要信息視覺再造的工作范疇,就是以文本為基礎(chǔ)進(jìn)行信息傳達(dá)構(gòu)架系統(tǒng),來重筑視覺閱讀的時(shí)空關(guān)系。什么叫書籍設(shè)計(jì),就是將司空見慣的文字注入你的情感,并且對(duì)文本進(jìn)行有秩序的駕馭,設(shè)計(jì)能為讀者插上想象力的翅膀。
我們的“第六屆、第七屆全國書籍藝術(shù)展”、“中國最美的書展”、“翻開-兩岸四地書籍設(shè)計(jì)展”,包括1996年的“書籍設(shè)計(jì)四人展”和《書籍設(shè)計(jì)四人說》都是在倡導(dǎo)這樣的概念,時(shí)到今日,很多人都贊同這個(gè)概念。
從“裝幀”到“書籍設(shè)計(jì)”絕不是一個(gè)名詞的更改,而是對(duì)工作范疇的延伸和擴(kuò)展,是多種藝術(shù)門類知識(shí)借助于紙面載體的綜合表達(dá),如文學(xué)、音樂、電影及戲劇等等。裝幀和書籍設(shè)計(jì)是不能畫等號(hào)的,書籍設(shè)計(jì)的工作體量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于裝幀的,可以說是1+1+1⋯⋯=1,雖然仍為一本書,但這個(gè)1已經(jīng)是3,甚至于更多的概念。
圖片:2008年“中國最美的書”揭曉,呂敬人的書籍設(shè)計(jì)《中國記憶》獲獎(jiǎng)
[Page: ]
韓湛寧:在“書籍設(shè)計(jì)”這個(gè)概念下,我知道您又提出了具體的“裝幀”、“編排設(shè)計(jì)”和“編輯設(shè)計(jì)”的三個(gè)層次。您如何看待從“裝幀”到“編排設(shè)計(jì)”再到“編輯設(shè)計(jì)”的三者關(guān)系呢?
呂敬人:我們把書籍設(shè)計(jì)分為三個(gè)層次,第一個(gè)是裝幀層次,即保護(hù)和宣傳,以及完整的工藝過程;第二個(gè)是typography design,也就是編排設(shè)計(jì)層次,編排設(shè)計(jì)又稱為二維設(shè)計(jì),就是把文本,圖像,空間,色彩在一個(gè)二維平面上進(jìn)行非常好的協(xié)調(diào)制作,使在翻閱當(dāng)中,在每一頁當(dāng)中呈現(xiàn)非常好的美感和很流暢的閱讀性,國外有專門的編排設(shè)計(jì)家“typography designer”,創(chuàng)造文字、塑造文字、編排文字、應(yīng)用文字,傳達(dá)文本、編織圖像、制造閱讀節(jié)奏空間;第三個(gè)就是editorial design,即編輯設(shè)計(jì)。編輯設(shè)計(jì)不是文字編輯的專利,它是指整個(gè)文本傳遞系統(tǒng)的視覺化塑造。
[Page: ]
韓湛寧:編輯設(shè)計(jì)就是您所說的設(shè)計(jì)師作為編劇、導(dǎo)演參與書籍制作的方式嗎?整體設(shè)計(jì)與編輯設(shè)計(jì)是一個(gè)概念嗎?
呂敬人:是的,編輯設(shè)計(jì)是導(dǎo)演性質(zhì)的工作,設(shè)計(jì)師是把握文本傳遞的掌控者。書籍中的文字、圖像、色彩、空間等視覺元素均是書籍舞臺(tái)中的一個(gè)角色, 隨著它們點(diǎn)、線、面的趣味性跳動(dòng)變化,賦予各視覺元素以和諧的秩序,注入生命力的表現(xiàn)和有情感的演化,使封面、書脊、封底、天、地、切口,如京劇生、旦、凈、丑的做、念、唱、打發(fā)揮各自的功能,所有的設(shè)計(jì)元素都可以起到不同角色的作用,書籍設(shè)計(jì)也可以產(chǎn)生音樂的節(jié)奏感,設(shè)計(jì)師也是一個(gè)角,一個(gè)導(dǎo)演,一個(gè)編劇或者是一個(gè)演員。
[Page: ]
韓湛寧:您認(rèn)為什么是最美的書呢?或者說,評(píng)判一本最美的書的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
呂敬人:我們今天所說的最美的書,在評(píng)選中是有意向大眾讀物投入較大的關(guān)注度,但未必就是最便宜的書,也未必就是最貴的書。書價(jià)貴賤不是衡量良莠的標(biāo)準(zhǔn),關(guān)鍵還是物有所值。所以說,評(píng)判一本最美的書的標(biāo)準(zhǔn)是什么,我想萊比錫提出的評(píng)判條件值得借鑒,第一是設(shè)計(jì)和文本內(nèi)容的完美結(jié)合;第二要有創(chuàng)造性,出人意表,決不容許“山寨”;第三,它是給人閱讀享受的,一定是在印制作方面有它最精致和獨(dú)到的地方;第四,每個(gè)國家都有自己的本土文化,希望作品能夠體現(xiàn)自身民族的文化價(jià)值、審美價(jià)值,能夠得到廣大受眾的認(rèn)同和喜愛。
[Page: ]
韓湛寧:您一直在倡導(dǎo)書籍設(shè)計(jì)要做到“五感”的整體傳遞。“書籍五感”是杉浦康平先生提出的吧?您又是怎樣發(fā)揚(yáng)的呢?
呂敬人:書籍五感并不是一個(gè)新話題,杉浦老師把書籍五感提高到了一個(gè)非常重要的位置,他曾經(jīng)說:“書籍五感是設(shè)計(jì)思考的啟始”,也就是說一個(gè)設(shè)計(jì)師如果連五感的意識(shí)都沒有,那么他只能算一個(gè)簡單的平面裝潢師。書籍傳遞各種各樣的質(zhì)感。首先是視感,書籍本身就是視覺閱讀品,視感是不言而喻的;其次是聽感,聽感是物化書的本身,比如輕重,翻閱過程中的聲音等等,然而真正的聆聽是心靈能讀出書中的聲音——作者的心聲;第三是嗅感,書香除了紙張本身,印料本身的味道,更重要的是與書相關(guān)的各種氣息;第四是觸感,觸碰對(duì)心靈有震撼作用,柔滑的、 溫馨的、冰冷的,觸感非常直接,它帶有性格,帶有表情。自然的材質(zhì)感和設(shè)計(jì)者所賦予的表情感都可以傳遞一種觸覺感受。最后就是品——味感。品味是抽象的體驗(yàn),它絕不是“口舌的味道”,而是一種心里的品位,審美的品位,一本好書一定是在書籍四感的基礎(chǔ)上升華到讓心靈得到陶冶的“品味”的雅境。
[Page: ]
韓湛寧:幾年前您送過我一本您做的《百歲老父》,里邊您的大家庭與的您的成長故事讓我非常感動(dòng)。那么您能具體談?wù)勀某砷L歷程嗎?以及在您的成長中有和書籍與書籍設(shè)計(jì)有關(guān)的經(jīng)歷嗎?
呂敬人:說來我的青年時(shí)代與做書沒有太大關(guān)系,但要說有關(guān)系,倒是從小就做過書。小時(shí)候家里有一個(gè)小圖書館,里面有很多老書,需要我們五兄弟來管理和維護(hù),經(jīng)常做一些修補(bǔ)、裝訂、包書皮之類的工作,包括我們的速寫本也都是自己做的,那時(shí)覺得很好玩。家父藏書中有不少古籍,我對(duì)書中的宋體字、韻味十足的木版插圖、薄薄的書面紙和線裝書的形式感興趣。我父親是做絲綢產(chǎn)業(yè)的,家里收藏了大量的歐洲進(jìn)口絲綢樣品書和設(shè)計(jì)稿,那真是太精彩了。我想這些都是潛移默化的吧。
[Page: ]
韓湛寧:這個(gè)美好的經(jīng)歷是不是在你去北大荒的時(shí)候被改變了?后來您去了北大荒是什么時(shí)候?那段經(jīng)歷是怎樣的呢?
呂敬人:我是66屆高三去的北大荒兵團(tuán),1966年我還考了浙江美院,初試結(jié)束就等待全國統(tǒng)考,結(jié)果全國取消高考,因?yàn)槲母镩_始了,非常遺憾。文革開始后的1968年,我的黑色出生原因去了北大荒,一直待到1978年,整整十年。
[Page: ]
韓湛寧:去北大荒一去就是十年啊,這十年在您的心里是什么樣的?這十年您是怎樣度過去的呢?
呂敬人:這十年是悲慘的,這悲慘并不是我個(gè)人的悲慘,而是這一代人的悲慘,是整個(gè)民族的悲哀。當(dāng)然,這十年有喜怒哀樂,有友情、親情、愛情,面對(duì)丑惡與愚昧忍辱負(fù)重,臥薪嘗膽。這個(gè)經(jīng)歷也是我最寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)的歷練。
在那個(gè)年代,我們想方設(shè)法了解外面的世界,我們通過各種途徑去尋找“白皮書”,就是當(dāng)時(shí)給干部看的書,都是一些西方名著。因此恰恰是那個(gè)時(shí)候看了大量的世界名著,如《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《紅與黑》等等。同時(shí),我堅(jiān)持畫畫,爭取機(jī)會(huì)搞繪畫創(chuàng)作。
但我最大的幸運(yùn)是1973年的某一天,突然從天而降了一位我極為崇拜的繪畫大師賀友直。他被下放到了我們農(nóng)場搞三結(jié)合創(chuàng)作,我得以有機(jī)會(huì)和賀老師同吃、同住、同創(chuàng)作了整整一年。賀老師成了我的恩師,他以他對(duì)藝術(shù)的思索和專業(yè)的創(chuàng)作方法, 做人做事的態(tài)度,創(chuàng)作的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)點(diǎn)撥了我藝術(shù)的道路和人生的道路。在這以后我才真正懂得了如何用藝術(shù)的手法進(jìn)行創(chuàng)作。
[Page: ]
韓湛寧:之后您是怎樣離開北大荒的呢?又是如何開始從事出版社的書籍設(shè)計(jì)工作呢?
呂敬人:1976年文革結(jié)束,1978年出版社紛紛恢復(fù)工作卻人才欠缺,很多出版社去東北招人,那時(shí)我因?yàn)橛泻芏嗟睦L畫作品就被招到了北京的中國青年出版社。到中青社我的工作以插圖為主,主要是文學(xué)小說的插圖,也有了不少作品,因此我很早就加入了中國美協(xié),也是美協(xié)插圖裝幀協(xié)會(huì)的第一任學(xué)術(shù)秘書。從畫插圖逐漸進(jìn)入封面創(chuàng)作,也就是那個(gè)時(shí)候開始了我的書籍設(shè)計(jì)歷程。
[Page: ]
韓湛寧:之后您是怎樣去日本和杉浦康平老師學(xué)習(xí)的呢?我們都知道杉浦康平老師對(duì)您的影響是巨大的,您能談?wù)勀鞘窃鯓拥臋C(jī)緣和經(jīng)歷呢?
呂敬人:我是1978年進(jìn)入中青社,1989年因中國出版工作者協(xié)會(huì)和日本講壇社的協(xié)議被派送去了日本。當(dāng)時(shí)我見過杉浦康平老師的作品和理論,非常仰慕,于是我就向講談社申請去杉浦老師那學(xué)習(xí),得到一周兩天的批準(zhǔn),這樣認(rèn)識(shí)了杉浦老師。我在講談社的一年中大量時(shí)間都呆在杉浦老師那,后來我又正式在杉浦老師那里學(xué)習(xí)了一年,杉浦老師還專門為我提供了獎(jiǎng)學(xué)金,讓我可以專心學(xué)習(xí)。那時(shí)候他每個(gè)禮拜都給我講課,讓我參與了大量的實(shí)踐,并處處對(duì)我言傳身教,吃飯、下午茶也都是講課的時(shí)間,給我講音樂,看了大量的電影,對(duì)我的藝術(shù)修養(yǎng)的教誨是全面的。
我在他身邊呆了整整兩年,回國后我們從來沒有中斷過聯(lián)系。他的修為一直影響著我。他既博學(xué)又精一,但他只把自己界定為一個(gè)設(shè)計(jì)師,他的精一成就了他的高度。他讓我覺得人一輩子能做成一件事多么了不起。
[Page: ]
韓湛寧:回國之后您是怎樣開始新的書籍設(shè)計(jì)道路的呢?那時(shí)的國內(nèi)書籍設(shè)計(jì)狀況是怎樣的呢?我記得1996年您召集舉辦的“書籍設(shè)計(jì)四人展”以及出版的《書籍設(shè)計(jì)四人說》產(chǎn)生了巨大的轟動(dòng)效應(yīng),那應(yīng)該是您回來之后的一個(gè)重大的事件吧。
呂敬人:1993年我從日本回來,在觀念上有了很大的變化,國內(nèi)的設(shè)計(jì)觀念和體制對(duì)我來說是一道限制,使我感到了壓抑和無奈,這種滯后讓我覺得需要有一批人去突破這樣的障礙。于是1996年我和寧成春,吳勇和朱虹一起做了一個(gè)“書籍設(shè)計(jì)四人展”,并出版了一本書,我們提出了“書籍設(shè)計(jì)”觀念,企圖以書籍設(shè)計(jì)這樣的行為和展覽改變?nèi)藗兊挠^念。當(dāng)時(shí)這樣的展覽是不多的,這樣的書更是不多的,因此展覽產(chǎn)生了很大的轟動(dòng)。借助這樣的一個(gè)活動(dòng),更多的志同道合者慢慢地聚集在了一起。
[Page: ]
韓湛寧:“書籍設(shè)計(jì)四人展”應(yīng)該說是開創(chuàng)了一個(gè)書籍設(shè)計(jì)的新時(shí)代。我當(dāng)時(shí)還在山西,剛開始做書籍設(shè)計(jì),記得當(dāng)時(shí)王春聲先生從北京回來送了我一本《書籍設(shè)計(jì)四人說》,那種沖擊是具有震撼力量的。可以說影響了我后來的書籍設(shè)計(jì)觀念。那個(gè)時(shí)候您還在出版社嗎?您是什么時(shí)候成立您的工作室的呢?
呂敬人:1996年還在出版社。1998年我離開中國青年出版社,成立了敬人設(shè)計(jì)工作室。我有了自己的空間,在這里我做了更多有意義的書。與此同時(shí),1998年以后我就開始在新聞出版署培訓(xùn)中心講課,十多年了,每年都有幾次給出版署的學(xué)員講課,很多聽過我課的社長、總編都帶著我的觀念回去,如果對(duì)出版行業(yè)有了些許的推動(dòng),我會(huì)感到非常欣慰。2002年我進(jìn)入清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院一直到現(xiàn)在。我一邊教學(xué),一邊做書,工作室也成為校外的教學(xué)課堂。
[Page: ]
韓湛寧:之后您開始了對(duì)中國書籍設(shè)計(jì)事業(yè)的推動(dòng)工作了吧?除了“全國書籍設(shè)計(jì)展”之外,您也參與和推動(dòng)了“中國最美的書”、“翻開”等許多書籍設(shè)計(jì)活動(dòng),以及您舉辦的中國書籍設(shè)計(jì)家四十人邀請展和論壇等,能具體談?wù)剢幔?呂敬人:這些年來我努力開拓中國書籍設(shè)計(jì)觀念的更新,比如舉辦國際設(shè)計(jì)家論壇、兩岸四地書籍設(shè)計(jì)家交流展、國際書籍設(shè)計(jì)家全國巡回展、當(dāng)代中國書籍設(shè)計(jì)家邀請展、每到一地舉辦學(xué)術(shù)論壇,把年輕設(shè)計(jì)家的魅力及時(shí)展現(xiàn)給廣大讀者和專業(yè)工作者,受到極為熱烈的反響。另外,我們還組織展事把中國設(shè)計(jì)推向世界,已先后在德國、日本、韓國、新加坡及香港和臺(tái)灣地區(qū)舉辦當(dāng)代書籍設(shè)計(jì)展。在國際上引起了非常大的反響。
改革開放以來,我們舉辦了多種賽事。最為重要的是歷史最悠久的全國書籍裝幀藝術(shù)展。我參與了第四、第五、第六、第七屆的書籍設(shè)計(jì)展,由于這些展覽和評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),掀起一個(gè)又一個(gè)書籍藝術(shù)設(shè)計(jì)的高潮。同時(shí),我還參加上海新聞出版局從2003年開始舉辦了“中國最美的書”的評(píng)選工作。通過評(píng)選“中國最美的書”,把中國的書籍設(shè)計(jì)推向了世界,自2003-2009,每年均有“世界最美的書”獎(jiǎng)項(xiàng)獲得,讓世界了解中國的書籍藝術(shù),從而對(duì)提升中國出版水平盡我微薄之力做一些有意義的工作。
[Page: ]
韓湛寧:關(guān)于您的作品,您認(rèn)為自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格或者個(gè)性是什么?
呂敬人:書籍藝術(shù)和其他門類的藝術(shù)一樣,個(gè)性就是生命,多元思考是諸多風(fēng)格形成的前提,堅(jiān)持個(gè)性才能體現(xiàn)風(fēng)格?!帮L(fēng)格”的境界,是一個(gè)藝術(shù)上不太安分、又永不滿足的設(shè)計(jì)追求。為此,對(duì)每本書的設(shè)計(jì)抱著一種新鮮的態(tài)度,希望不重復(fù)自己。維系個(gè)性的發(fā)揮對(duì)于我們設(shè)計(jì)師來說是十分重要的。我的設(shè)計(jì)個(gè)性,喜歡內(nèi)斂而不張揚(yáng)的表現(xiàn)手法,另外是追求書籍設(shè)計(jì)的整體概念的實(shí)現(xiàn)并非局限于裝幀。
韓湛寧:我非常喜歡您設(shè)計(jì)的《梅蘭芳全傳》,我覺得代表了您的“編輯設(shè)計(jì)”的思想,請談?wù)勀鲞@本書的思路吧?
呂敬人: 《梅蘭芳全傳》這本書是2000年設(shè)計(jì)的,當(dāng)時(shí)文編給我的只是一本35萬字的純文稿,無任何圖像資料。梅蘭芳是個(gè)視覺表演藝術(shù)家,他的生活舞臺(tái)和戲劇舞臺(tái)形象都是那么的豐富,我認(rèn)為這本書充滿了視覺傳遞的可能性。征得梅蘭芳家屬的同意,征集了上百張展示他方方面面的圖片,根據(jù)文本重新編輯全書的圖文結(jié)構(gòu),呈現(xiàn)最佳的閱讀節(jié)奏秩序,傳遞信息時(shí)空陳述的軌跡,并為讀者創(chuàng)造聯(lián)想記憶的機(jī)會(huì)。同時(shí)我將書口做了一個(gè)特別的設(shè)計(jì),讀者在翻閱書籍時(shí),左翻是著戲服的梅蘭芳舞臺(tái)形象,右翻是著便服的梅蘭芳生活形象,呈現(xiàn)出他生命中的兩個(gè)舞臺(tái)。書已經(jīng)成為一個(gè)在翻閱過程中有生命的東西,因?yàn)槊诽m芳的一生已經(jīng)深切的印在了讀者腦子里。
[Page: ]
韓湛寧:您把這本書真正想說的東西視覺化了。不僅是這本書,其他的您設(shè)計(jì)的很多書,都提供了視覺化和情感化了,如您獲得“世界最美的書”獎(jiǎng)的作品《中國記憶》,我個(gè)人也是非常喜歡,您怎么評(píng)價(jià)自己這個(gè)作品呢?是否代表了您的書籍設(shè)計(jì)的思想的實(shí)現(xiàn)呢?呂敬人:《中國記憶》獲“世界最美的書”獎(jiǎng),我想首先應(yīng)歸功于書自身的五千年文化藝術(shù)精粹匯集的魅力;第二點(diǎn),設(shè)計(jì)程中得到了各方面的配合和支持,精心的拍攝與編輯,專業(yè)的印刷品質(zhì),這是一個(gè)非常好的互動(dòng)互補(bǔ)的創(chuàng)作過程。所以《中國記憶》的設(shè)計(jì)得益于書籍設(shè)計(jì)系統(tǒng)工程的完美組合,觀念的更新和整體的努力。
《中國記憶》以構(gòu)筑瀏覽中國千年文化印象的博覽“畫廊”作為設(shè)計(jì)構(gòu)想,將本書內(nèi)涵元素由表及里貫穿于整體書籍設(shè)計(jì)過程。設(shè)計(jì)核心定位是體現(xiàn)東方文化審美價(jià)值。將中國傳統(tǒng)審美中道、儒、禪三位一體,即道教的飄逸之美,儒家的沉郁之美,禪宗的空靈之美融合在一起,并試圖滲透于全書的信息傳達(dá)結(jié)構(gòu)和閱讀語境之中。書中的章節(jié)劃分、章隔頁內(nèi)容的編輯、畫頁文字歸類劃定、傳統(tǒng)包背裝拉頁閱讀設(shè)計(jì)、書頁紙張觸摸質(zhì)感設(shè)定、封面鎖線形態(tài)和腰封動(dòng)靜圖像翻閱呈現(xiàn)等等。這一設(shè)計(jì)過程都是書籍設(shè)計(jì)理念的有序的體現(xiàn)。
[Page: ]
韓湛寧:我認(rèn)為,設(shè)計(jì)其實(shí)就是把精神的東西物化,視覺化,讓觀者從視覺來感受這個(gè)精神?!吨袊洃洝愤@個(gè)精神傳遞就非常完美,把中國文化的美與精神內(nèi)涵完美融合。其中的具體設(shè)計(jì)思路應(yīng)該是如何視覺化傳遞這個(gè)精神吧?
呂敬人:對(duì),這也是最難的。我的設(shè)計(jì)思路是將中國最典型的文化精神所代表的天、地、水、火、雷、山、風(fēng)、澤進(jìn)行視覺化圖形構(gòu)成,以體現(xiàn)東方的本真之美。書名字體選擇雄渾、遒勁、敦厚的《朱熹榜書千字文》中抽取“中國記憶”四個(gè)字進(jìn)行重構(gòu)。版面設(shè)計(jì)以文本為基礎(chǔ),編織內(nèi)容傳達(dá)的邏輯秩序結(jié)構(gòu)和物化駕馭規(guī)則,把握好藝術(shù)表現(xiàn)和閱讀功能的關(guān)系。中國文化不僅有博大恢弘的一面,還有高幽雅靜、寧靜致遠(yuǎn)的特點(diǎn)。
韓湛寧:謝謝您精彩美妙的解讀,我對(duì)您的作品很多都印象深刻,如《生與死》、《中國民間美術(shù)全集》、《黑與白》、《周作人余平伯往來書札影真》、《子夜》、《馬克思手稿影真》、《朱熹榜書千字文》、《翻開》、《食物本草》、《賀友直畫三百六十行》、《懷珠雅集》、《書戲》等等,對(duì)年輕一代產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。對(duì)于年輕一代的書籍設(shè)計(jì)師,您認(rèn)為什么是應(yīng)具備的素質(zhì)?
[Page: ]
呂敬人:設(shè)計(jì)是一種思維活動(dòng),一個(gè)不喜思考的設(shè)計(jì)師是做不出有深度的作品的。杉浦先生曾對(duì)我有這樣的教誨,作為一個(gè)書籍設(shè)計(jì)師應(yīng)具備三個(gè)條件:一為好奇心,是一種強(qiáng)烈的求知欲;二為要有較強(qiáng)的理解力,即有較豐厚的知識(shí)積累,善于分解、梳理、消化、提煉并會(huì)利用到設(shè)計(jì)中去;三為跳躍性的思維,即異它性及出人意表的思考與創(chuàng)意。
韓湛寧:您認(rèn)為書籍的生命力在哪里?書籍的未來是怎樣的?
呂敬人:我相信這種生命消失不了,我曾經(jīng)說過:“留住溫和的回聲”,面對(duì)相對(duì)冷冰的電子載體,真的不愿意看著書籍文化留給我們的歷經(jīng)千年的閱讀習(xí)慣走向消失。作為書籍設(shè)計(jì)師應(yīng)努力創(chuàng)作更多讀來有趣受之有益,富有新意的書籍,真正留給讀者的書是那些能讓人感受到書籍五感的書,使之成為一個(gè)永恒的生命,那是多么美好的一個(gè)時(shí)代!
(完)
訪談:韓湛寧 錄音整理:田劉一杭 訪談時(shí)間:2010.6 訪談地點(diǎn):汕頭大學(xué)
原文發(fā)表于《書香兩岸》雜志,2010.8月號(hào)