同濟(jì)大學(xué)設(shè)計創(chuàng)意學(xué)院2010級本科畢業(yè)設(shè)計作品展（DICE 2014）將于2014年6月6日－6月30日開幕，102名本科畢業(yè)生來自數(shù)字媒體設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計和環(huán)境設(shè)計，以文本、模型、圖紙、文本、視頻、產(chǎn)品等方式，呈現(xiàn)他們對設(shè)計、生活、社會、環(huán)境的個人視角和反思。本次展覽以“同＋ DICE2014“為主題，”同＋“ 既是同濟(jì)的印記，也點出了”同創(chuàng)精神“的學(xué)院文化?！保皠t表明了設(shè)計理念、方式、呈現(xiàn)的個性和多樣性。DICE則分別取自于四個專業(yè)的首字母，數(shù)字媒體設(shè)計（Digital Media Design）, 工業(yè)設(shè)計（Industrial Design），視覺傳達(dá)設(shè)計（Communication Design）和環(huán)境設(shè)計（Environmental Design），DICE中文意思為“骰子”，寓意同學(xué)們要勇于創(chuàng)造與冒險，生活將充滿多種可能性。DICE更可以詮釋成反映同濟(jì)大學(xué)設(shè)計創(chuàng)意學(xué)院精神的決心（Determination）, 創(chuàng)新（Innovation）, 創(chuàng)意（Creative）和發(fā)展（Evolution）。
本次展覽以“If…,isn’t it? 如果…不是嗎？” 這個問句為線索，源自于學(xué)院大樓的三部分：IF（INNOVATION FIELD），IS（INTERACTION SHELTER）, IT（INSPIRATION TANK）. 旨在反映作為新生代的設(shè)計師，用充滿疑問的方式對社會與自我的一次對話，學(xué)生的設(shè)計與社會問題緊密結(jié)合，體現(xiàn)新一代年輕設(shè)計師反思目前設(shè)計現(xiàn)狀和社會問題，重新總結(jié)自我，思考并架構(gòu)設(shè)計價值觀和社會責(zé)任心的回歸。每個畢業(yè)生的作品將回答兩個問題：首先是作品針對了當(dāng)下的什么社會問題？其次是作品解決了什么設(shè)計問題？通過問答的形式，使畢業(yè)設(shè)計在批判性、思維深度和專業(yè)水準(zhǔn)上達(dá)到一個平衡。
本次畢業(yè)設(shè)計作品展數(shù)字媒體設(shè)計專業(yè)將有9件作品分別包括動態(tài)影像設(shè)計、互動裝置設(shè)計、交互設(shè)計和新媒體表演; 視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)有13件作品包括在傳統(tǒng)元素、品牌提升、交互界面、城市交通、綠色校園和畢業(yè)生存等主題上詮釋；工業(yè)設(shè)計專業(yè)將有47件作品包括醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)計、人機(jī)系統(tǒng)與關(guān)愛、交通和出行設(shè)計、智能生態(tài)校園\社區(qū)\城市、數(shù)字技術(shù)、舊物新做、革新實驗等；環(huán)境設(shè)計專業(yè)將有33件作品分別涉及服務(wù)與環(huán)境設(shè)計、生態(tài)景觀設(shè)計、室內(nèi)環(huán)境設(shè)計、環(huán)境交互體驗設(shè)計等類型，主題涉及城鄉(xiāng)互動、醫(yī)療環(huán)境和公共空間等。
