本文簡單地從視覺、界面層級關(guān)系和交互等方面分析兒童與成人界面之間的差異性。顏色
細(xì)心的朋友會發(fā)現(xiàn)兒童家具明顯有別于其他家具，最明顯的特征就是顏色，這是因?yàn)閮和暳Φ?歲才能發(fā)育完全，對色彩的認(rèn)知也是從簡單的三原色開始，兒童偏向于喜歡高純度和高明度的原色。 iPad版奇藝動(dòng)畫片的啟動(dòng)界面以品牌綠為主，配合多種紅藍(lán)黃等顏色，整體寫實(shí)藍(lán)天綠草地的真實(shí)意境，營造輕松有趣的氛圍。 線條 兒童家具一般有保護(hù)措施，避免兒童在缺乏自我保護(hù)意識的情況下被誤傷，界面設(shè)計(jì)同樣如此。避免繁雜的細(xì)節(jié)，邊緣通常使用圓角處理。 字體 家長通常擔(dān)心兒童使用電子設(shè)備影響視力，界面中很少使用小號字體，電子書字號通常比成人界面大2-4號。而奇藝動(dòng)畫片以圖片和視頻為主，兒童通過卡通形象可以輕松識別內(nèi)容，相比較故事書而已，文字并不是那么重要。 聲音 個(gè)別界面無法避免使用文字時(shí)，奇藝動(dòng)畫片增加了聲音提示，巧妙地降低兒童的閱讀難度。 故事書通常有閱讀聲音，一方面是兒童的識字并不多，另一方面是兒童注意力通常只能集中20分鐘左右，有趣的界面輔以聲音可以吸引兒童注意力。 隨意點(diǎn)擊 兒童對于界面是否可以操作沒有明確的概念，以探索性操作為主，在既定的任務(wù)中需要避免兒童隨意點(diǎn)擊導(dǎo)致界面跳出或者誤觸發(fā)其他操作。奇藝動(dòng)畫片在播放時(shí)可以鎖屏，退出播放需要較高成本兒童不易學(xué)會的長按操作。 個(gè)別電子書在設(shè)計(jì)時(shí)不是有意地避免這個(gè)問題，而是利用兒童的探索性操作觸發(fā)動(dòng)畫效果，鼓勵(lì)兒童點(diǎn)擊界面中的物體，增加的界面的趣味性，但這種設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)成本很高。 如不需要兒童點(diǎn)擊操作也能正常執(zhí)行的任務(wù)，比如電子書，界面中的按鈕通常采用半透明設(shè)計(jì)，避免吸引兒童去點(diǎn)擊。 如可能，操作盡量放置界面上方，有效地防止兒童的誤點(diǎn)擊操作。 布局 兒童應(yīng)用的界面設(shè)計(jì)比其他簡單的很多，故事書是線性的按頁碼播放，奇藝動(dòng)畫片的主要界面只有播放器和選擇動(dòng)畫片，層級關(guān)系簡單。 小結(jié) 除了以上的內(nèi)容，兒童界面設(shè)計(jì)還有很多細(xì)節(jié)值得細(xì)細(xì)推敲，比如： 強(qiáng)化點(diǎn)擊反饋增加進(jìn)度條的趣味性
過于顯眼吸引兒童點(diǎn)擊但容易遭家長反感的廣告
避免搜索
對于低年齡兒童避免界面的滾動(dòng)操作 不再一一以界面案例舉例說明，這些只是基礎(chǔ)知識，最重要是掌握兒童的操作行為規(guī)律，更多內(nèi)容請關(guān)注iPad版奇藝動(dòng)畫片的界面設(shè)計(jì)。
