曾經(jīng)有段時間,我在咖啡館里做一名煮咖啡的服務(wù)生。別看我的職位不高,但是比起那些沒有機會接觸神奇的食品服務(wù)業(yè)的人來說,我就是老師了。 下面我想跟大家簡略介紹一下個中詳情。我們上班時間分為白鐘班(白天的鐘點工)和晚鐘班,上晚鐘班的人負責晚上打掃咖啡館,關(guān)掉所有機器,清理地板和桌子,把糕點從冷藏柜里搬到冰箱(解凍),粗略的整理一下咖啡館,準備第二天清晨開門營業(yè)。上白鐘班的人負責咖啡的準備以及店鋪的運營,在咖啡館開門前一小時,他們要完成很多工作,譬如將糕點擺放到櫥柜,打開所有的機器,準備早間咖啡等等。 我自認是一個無可挑剔的晚鐘班員工。當我還在上早鐘班的時候,最讓我生氣的就是粗心的晚鐘班工作。早上我只有很短的時間去準備一切事物,好讓咖啡廳順利運營,可是有些懶惰的晚鐘班員工連前一晚的食物都沒有處理,面包圈還是凍結(jié)的,廚房的操作臺還是臟的。這些行為讓我的早班工作變得難上加難,超過了規(guī)定的時間,成了一團亂麻。究其原因,都是前一晚的晚鐘班員工不負責任,把垃圾留給了我。那種抓狂的心情,簡直想給他丟肥皂啊~~~ 所以我告訴自己,我一定要秉承負這種責任的精神去做事。我想我做到了。 作為一個設(shè)計師,我創(chuàng)造了一個photoshop DOS命令。即當我完成了我在整個項目中的工作后,系統(tǒng)會把我的PSD文件傳給前端開發(fā)人員。隨后他們進一步制作、試運行直至一個真實的網(wǎng)頁面世,一如咖啡館的早晚配合。我希望呈現(xiàn)給他們的是一個完美無瑕的PSD文件,這樣他們的工作則會變得輕松且高效,也就不會畫個圈圈詛咒我了。(此項目中其他的設(shè)計師可能需要用我的PSD文件來更新設(shè)計,那么對他們我的想法也是如此。)我之所以將PSD文件公開,供他人工作使用的原因彰明較著,意義非凡。 當我們進行工作交接時,怎樣才能將PSD文件用最優(yōu)的方式組織起來呢? 這里我羅列了一些人人都希望早點兒知道基本要素,讓你的PSD文件不再是個傳說:
- 每個圖層記得命名!
- 刪除沒用的圖層!
- 按邏輯給圖層分個小組好嗎!比如頁眉、側(cè)邊欄、頁腳等等。
- 按文檔流(文檔中可顯示對象在排列時所占用的位置)去排列每個小組!一般來說就是將頁眉組放最前,頁腳組放最后,其他放中間,你懂的。
- 巧用網(wǎng)格!用標線顯示網(wǎng)格,隱藏偏離的標識。
那么我們只需注意這些了嗎?NONONO,不是每件事都能事先準備好。例如:
相互交流&頁面狀態(tài) 在你的文件中,表示懸停狀態(tài)、燈箱以及所有有趣事物的最佳方法是什么?大多數(shù)設(shè)計師似乎創(chuàng)建了一個默認關(guān)閉狀態(tài)按鈕,然后復(fù)制它,將懸停狀態(tài)放在該層的關(guān)閉狀態(tài)之上。我還嘗試著給這些圖層上色,這樣我就可以告訴前端開發(fā)人員,”當你看到一個紅色的文件夾時,注意!它表示這部分應(yīng)該懸停!”
但是當你的文件夾里還有文件夾時,你能分清誰是誰嗎?對于頁面狀態(tài)來說,單純的打開或關(guān)閉組是不是容易多了呢? 所以近來,圖層命令作為一個建議廣受人們的推崇。圖層命令本身并不多,只有懸停命令、燈箱命令以及相似的大型交互這幾個。
智能對象 智能對象對設(shè)計師來說非常重要,尤其在一個項目中,當你需要用幾個命令來處理可重復(fù)的內(nèi)容時。但是對于外加部分,智能對象就難處理。對此,我也沒有很好的解決辦法,因為在設(shè)計的過程中,智能對象真是太好用太節(jié)省時間了。把原始的、非智能的對象拽回文件中,給文件添加注釋,以實現(xiàn)需求最小化,讓其成為智能對象,這些你都做了嗎? 如果你還不是很明白,推薦你和你所在的團隊來看看《PS禮儀手冊》!網(wǎng)頁設(shè)計師必須修煉的內(nèi)功技法,更是不可或缺的WEB設(shè)計指南。
圖層混合模式 我愛我的混合模式,這些年里,正片疊底、濾色以及疊加為我的設(shè)計事業(yè)做出了巨大的貢獻。但是當一個前端工程師將我的文件夾分開時,混合模式就不正常了。具體例子如下圖:
作為一個從PS5.5才開始愛上正片疊底的設(shè)計師來說,為了圖省事兒,不給文件添加混合模式是一個非常壞的習慣!這個血的教訓(xùn)讓我明白,不改掉這個壞毛病是絕對不行的!
合并圖層 什么才是正確的平衡?當你什么都沒合并的時候,你可以看到十幾二十個由小元素組成的圖層;當你合并這些之后,你就能得到一個jpg圖片,但是要在這個圖片上增加新元素就比較困難了。 每個人都有不同的工作方式以及對他們來說最有意義且與眾不同的的方法。對于有些人來說,只要圖層命名且分組了,這個文件就是好的。所以我并不知道在這件事上對與錯的界線在哪。 于此,你的看法是什么呢?你最反對的行為又是什么呢?