先看看作文吧，但是一定要告我能不能當(dāng)設(shè)計(jì)師。
批卷老師批到了最哭笑不得的作文，由于實(shí)在看不出作者到底是不是在黑廣場(chǎng)舞大媽，糾結(jié)良久，最終，以“高中生早戀不值得提倡”為由，給了本卷0分。
《我在廣場(chǎng)舞里，學(xué)到了最重要的一課》
在籃球場(chǎng)上教會(huì)我做人道理的，是我的奶奶。
我依舊記得那個(gè)對(duì)我生命而言至關(guān)重要的日子，奶奶的話，在音樂伴奏中，顯得更加振聾發(fā)聵：“籃球場(chǎng)就是用來跳舞的，玩什么籃球，回家玩電腦去。”
如果每個(gè)時(shí)代都有印記，我們這個(gè)時(shí)代最鮮明乃至輸出至海外的印記，就是廣場(chǎng)舞。
你永遠(yuǎn)無法想象，這個(gè)印記有多強(qiáng)大，它超越歷史和傳統(tǒng)，突破語(yǔ)言和文化的界限，一旦落地，必然生根發(fā)芽，音樂響起之時(shí)，藝術(shù)之神就把世界舞臺(tái)交給了她最虔誠(chéng)的使者，萬人舞動(dòng)，璨若星河。
我對(duì)此感到沮喪，電腦也很好玩，但此刻我?guī)е氖侨齻€(gè)漂亮的女同學(xué)，本來說好手把手教她們投籃的。
在家長(zhǎng)眼里，我一直是個(gè)尊老愛幼的孩子。如果不跳廣場(chǎng)舞，奶奶是慈祥的奶奶。但在三個(gè)女同學(xué)面前，我也不是聽話的孩子了。
“奶奶，今天我們就要打球，你們能換個(gè)地方嗎？”
“你要是這么愛籃球，你也可以換地方啊，我一個(gè)人也就算了，關(guān)鍵是我們有這么一個(gè)隊(duì)伍，我又是隊(duì)長(zhǎng)，沒法跟大家交待嘛。”
我急了：“我也不是一個(gè)人啊，你看，我三個(gè)同學(xué)都一起呢。”
奶奶的表情一下變得悲憤：“好啊你，年紀(jì)輕輕，學(xué)誰(shuí)不好，學(xué)你那個(gè)害人精爺爺，嫌我年老色衰，就去找別的小狐貍精了。”奶奶說著說著，帶起了哭腔，引得舞伴紛紛過來譴責(zé)。
“小小年紀(jì)，成何體統(tǒng)。”“這一代小孩不行。”“色情狂，以后準(zhǔn)要坐牢的。”“尊老愛幼懂不懂。”……
七嘴八舌中，我無地自容，對(duì)身后的同學(xué)說：“要不然我們走吧。”
小紅第一個(gè)不樂意了，她家離這里十公里，換一趟公交一趟地鐵才到這里的。小菜出來打了個(gè)圓場(chǎng)，“爺爺奶奶們，你們繼續(xù)跳，我們改天來打。”
“孩子真懂事。”舞隊(duì)大爺大媽四散，繼續(xù)舞動(dòng)著他們的人生。
而奶奶，卻來到我面前，說：“小紅家住得很遠(yuǎn)吧，你送她回家吧。”奶奶打著招呼，讓另外兩位女同學(xué)先回家。
我沒明白奶奶的意圖，果然長(zhǎng)輩是一本難以輕易理解的書。
“那，小紅，我們走吧，你家是幾號(hào)線來著？我記得要換吧。”
奶奶笑了：“不用換來?yè)Q去的，我?guī)湍銈兘幸惠v滴滴，你送完小紅后再坐回來，不用擔(dān)心錢，我來付就行。”
我說：“好的奶奶，你可以去跳舞了。”我還在為沒打成籃球這件事生氣。
奶奶慈祥地笑了，來到我身邊，偷偷塞給我500塊?？晌也皇禽p易被收買的人，還是一臉的不高興，和同樣一臉不高興的小紅坐上了車。
身后傳來響徹云霄富有節(jié)奏感的音樂，想必是長(zhǎng)輩們繼續(xù)在舞蹈的空氣中狂歡。果然，和他們沒有什么靈魂上的共鳴，代溝的障礙，并沒有什么可以突破。
突然，我感到口袋的震動(dòng)，掏出手機(jī)，是奶奶發(fā)來的信息：“你小子喜歡小紅很久了吧，還帶兩個(gè)燈泡，真沒用。塞給你一筆錢，你要干啥就干啥，今晚別回來了，我跟你爸媽說你今晚住我家。放心去玩吧，做好安全措施就行。”
今天的奶奶，特別年輕，好想和她一起跳舞。
我覺得我的作文妥妥的0分了，你們覺得呢？別忘了，我高考作文0分，能當(dāng)設(shè)計(jì)師嗎？
Logofree君給你一個(gè)肯定的答案：就算你語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合全考了0分，你一樣可以當(dāng)設(shè)計(jì)師。就算你是小白；你也可以用中國(guó)設(shè)計(jì)之窗在線設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)站logo；
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別說了，我要去考英語(yǔ)了，對(duì)了，別忘了轉(zhuǎn)發(fā)我的高考0分作文。
