學(xué)習(xí)使我快樂(lè)

2018-03-16 1774 1

今天給大家分享幾張杰視幫線(xiàn)上學(xué)員第三課還是第四課的課后作業(yè),里邊存在不少細(xì)節(jié)問(wèn)題,但是很多同學(xué)未必能發(fā)現(xiàn),這就很有意思了,因?yàn)樽鲈O(shè)計(jì)不怕眼高手低,就怕手不高眼還低。所以今天這個(gè)游戲一定會(huì)很有意思,大伙一起來(lái)找茬吧!


 

下面這些小景合成作品,在細(xì)節(jié)方面都存在哪些問(wèn)題?你能發(fā)現(xiàn)幾個(gè)錯(cuò)誤呢?這些錯(cuò)誤該如何糾正呢?游戲開(kāi)始!
 


 

注:以下作品主要練習(xí)的是材質(zhì)拼接,還未深入學(xué)習(xí)透視和光影,所以本次找茬暫不考慮透視和光影問(wèn)題。請(qǐng)點(diǎn)開(kāi)圖片放大觀看哈。最好先自己看一下,然后再看找茬結(jié)果。

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切面轉(zhuǎn)折生硬,一刀切過(guò)于明顯。水的轉(zhuǎn)折不知如何處理顯得更加自然。(紅框所示)
 

沉沙形體未交待清楚。觸須突破水壁不知如何表現(xiàn)。(紫色所示)

素材直接鏡像使用,太假。(橙色所示)

碎石泥土影子錯(cuò)誤,且不知道如何表現(xiàn)與水的浸漬關(guān)系。(青色所示)

底部水體很薄但反射很強(qiáng),不符合水的物理特性,且邊緣處理雜亂(藍(lán)色所示)

(截圖僅選擇部分錯(cuò)誤框示)


 


 

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毛發(fā)邊緣處理過(guò)于統(tǒng)一扁平,對(duì)毛發(fā)的分析不夠透徹。(紅色所示)
 

邊際處理過(guò)于平面化,未沿著形體縱深方向做處理,脫層嚴(yán)重。(藍(lán)色所示)

繩子與毛發(fā)的遮擋關(guān)系未做,影子錯(cuò)誤。(青色所示)

(截圖僅選擇部分錯(cuò)誤框示)


 


 

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影子邏輯錯(cuò)誤。(黃色所示)
 

光斑能量與表現(xiàn)形式錯(cuò)誤。(紅色所示)

內(nèi)部形體走勢(shì)錯(cuò)誤。(綠色所示)

圖層疊加模式和后期錯(cuò)誤。素材失真。(藍(lán)色所示 )

切面生硬。(青色所示)

素材形體扁平化。(紫色所示)

(截圖僅選擇部分錯(cuò)誤框示)


 


 

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素材形體(透視)錯(cuò)誤。(紫色所示)

葉子藤蔓影子沒(méi)做。(黃色所示)

切面生硬。(藍(lán)色所示)

沙土邊緣處理隨意不自然。(紫色所示 )

粗心大意,部分細(xì)節(jié)未處理。(黃色所示)

模糊表現(xiàn)形式錯(cuò)誤。(青色所示)

(截圖僅選擇部分錯(cuò)誤框示)


 


 

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奶油形體表現(xiàn)失敗,扁平化嚴(yán)重。(青色所示)

暗部閉塞錯(cuò)誤,素材扁平化。(紅色所示)

摳圖不精細(xì)留白邊,素材透視錯(cuò)誤。(藍(lán)色所示)

影子錯(cuò)誤。(青色所示)

切面生硬,后期筆觸明顯。(綠色所示)

巧克力材質(zhì)表現(xiàn)錯(cuò)誤,扁平失真。(紫色所示)

(截圖僅選擇部分錯(cuò)誤框示)
 


 


 

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云朵素材體積感丟失。(橙色所示)
 

切面生硬,素材紋理形體走勢(shì)感偏弱。(紅色所示)

光照表現(xiàn)錯(cuò)誤。光能邏輯凌亂。(藍(lán)色所示)

受環(huán)境光影響邏輯錯(cuò)誤。(青色所示)

沙層屬性表現(xiàn)錯(cuò)誤。(紫色所示)

素材模糊嚴(yán)重,非動(dòng)感模糊真實(shí)表現(xiàn)。(綠色所示)

(截圖僅選擇部分錯(cuò)誤框示)


 


 

其實(shí)上面點(diǎn)評(píng)只說(shuō)到了小部分,如果一個(gè)一個(gè)仔細(xì)看過(guò)去,那問(wèn)題真海了去了。而且可以發(fā)現(xiàn),很多問(wèn)題都是在不斷的重復(fù)犯著。比如切面生硬,影子問(wèn)題等等。
 

創(chuàng)意合成,就是將不可能的事情可能化的同時(shí)還讓人感覺(jué)不出是P的。那就得按真實(shí)情況來(lái)處理,在一定的物理規(guī)則前提下去創(chuàng)作,達(dá)到視覺(jué)欺騙。


 

所以又回到了那個(gè)老生常談的金句:生活是最好的老師。多多觀察生活,這些都不是問(wèn)題,你要做的就是去找參考,去分析論證,去研究細(xì)節(jié)。至于現(xiàn)實(shí)不存在的,可以通過(guò)CG作品去找參考。哪怕總是走彎路,那都是在積累經(jīng)驗(yàn)。


 

所以丟幾張作業(yè),留給同學(xué)們自己去找茬啦~

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細(xì)節(jié)是魔鬼。
 


 


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