現(xiàn)在，布朗特為一所被視為該國(guó)最具影響力的藝術(shù)和設(shè)計(jì)學(xué)校之一的機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)了課程。我們問(wèn)她如何運(yùn)用工作帶來(lái)的文化和政治權(quán)力。“這是一個(gè)沉重的問(wèn)題，”她說(shuō)。“（普拉特）是一個(gè)非同尋常的地方，有著與紐約市、布魯克林、當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)交往的非常、非常長(zhǎng)的歷史，當(dāng)你長(zhǎng)期保持這種關(guān)系時(shí)，你所做的就是建立信任。”她說(shuō)，信任建立關(guān)系，權(quán)力在這種情況下得到最佳運(yùn)用。“例如，因?yàn)槲覀冊(cè)谏鐓^(qū)有一個(gè)長(zhǎng)期的K-12項(xiàng)目，已有100多年的歷史，目前每年為1200名學(xué)生提供服務(wù)——我們已經(jīng)建立了幾十年的關(guān)系。我們決定考慮如果我們能建立一所公立高中，將設(shè)計(jì)思維和實(shí)踐的力量結(jié)合在一起，并強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)的重要性，將會(huì)發(fā)生什么。”社會(huì)正義，最終使學(xué)生能夠改變世界。”該校目前正在與銀行街教育學(xué)院合作開(kāi)發(fā)該項(xiàng)目。
我們還詢(xún)問(wèn)了布朗特學(xué)校是如何培養(yǎng)其藝術(shù)天賦的——在他們的作品進(jìn)入市場(chǎng)之前的那個(gè)難以置信的階段，也許是商品化的階段。“我們不認(rèn)為學(xué)校的邊界是‘保護(hù)’學(xué)生，盡管我們確實(shí)想培養(yǎng)學(xué)生真正思考自己的工作和過(guò)程，所以他們不僅僅是在創(chuàng)造‘產(chǎn)品’。”她希望他們的學(xué)生在離開(kāi)相對(duì)安全的學(xué)校時(shí)擁有所需的工具：“我們希望他們承擔(dān)非凡的智力風(fēng)險(xiǎn)，但我們也希望他們理解他們是在一個(gè)環(huán)境中工作的，”她說(shuō)。“我們有一個(gè)職業(yè)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展中心。我們還為我們的藝術(shù)家提供了一個(gè)名為Pratt Forward的項(xiàng)目，由校友和我們的美術(shù)主席Jane South，以及校友米凱琳·湯瑪斯和德里克·亞當(dāng)斯領(lǐng)導(dǎo)，他們也是受托人，他們正在指導(dǎo)下一代學(xué)生，讓他們從我們的美術(shù)碩士課程中畢業(yè)，并開(kāi)始思考自己的實(shí)踐。
