《永不靜止的故事》是埃德?tīng)柭鼊?chuàng)意總監(jiān)Stu Hallybone及其客戶(hù)多動(dòng)癥基金會(huì)(ADHD Foundation)的創(chuàng)意。Stu的想法為孩子創(chuàng)建一個(gè)book-mag,家長(zhǎng)和老師顯示陽(yáng)性有ADHD的大腦和地址任何成見(jiàn),特色教育部分“ADHD的a到Z”和“生命中的一天”以及個(gè)人賬戶(hù)從ADHD大使從活動(dòng)家、影響力、演員和運(yùn)動(dòng)員。 他找到Anorak工作室，將他的想法付諸實(shí)踐。Anorak的創(chuàng)始人兼創(chuàng)意總監(jiān)Cathy Olmedillas說(shuō):“我們的宗旨是由ADHD患者為ADHD患者寫(xiě)一本書(shū)。”“所以我們的第一個(gè)任務(wù)是招募神經(jīng)多樣性插畫(huà)家。我們發(fā)出了號(hào)召，并收到了來(lái)自世界各地的約100個(gè)投資組合。” Anorak的方法是選擇一個(gè)英雄插畫(huà)家做封面——在這個(gè)例子中，是Elise Gravel，并為教育作品設(shè)計(jì)了一種圖形化、俏皮的風(fēng)格，這是委托給三個(gè)不同的插畫(huà)家:Graeme Zirk、Ryan Bubnis和Yvonne Keesman。利茲·伊茲科維茨(Lizzy Itzkowitz)被簡(jiǎn)要介紹了一個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)多樣化的學(xué)校孩子的日?？鞓?lè)和掙扎。而安迪·j·匹薩根據(jù)他擁有一個(gè)神經(jīng)多樣性大腦的經(jīng)歷創(chuàng)作了兩件作品，并畫(huà)了一幅有趣的畫(huà)，解釋了患有多動(dòng)癥的感覺(jué)。 “因?yàn)樯婕暗牟鍒D畫(huà)家都有一個(gè)神經(jīng)多樣性的大腦，他們最終在判斷什么會(huì)起作用方面是最好的，使這個(gè)過(guò)程相當(dāng)本能，”凱茜補(bǔ)充說(shuō)。“例如，我們研究了什么字體對(duì)神經(jīng)多樣性友好，并意識(shí)到我們應(yīng)該在可能的情況下，將文本分成容易消化的塊。 “我認(rèn)為我們最終得到了一本非常有趣的書(shū)，里面有有趣的插圖、大膽、快樂(lè)的聲明，以及精心制作的肖像，這些都反映了我們的初衷，即給神經(jīng)多樣化的人帶來(lái)希望和快樂(lè)的氛圍。”
